لا يمكن أن نعلم للتلاميذ الخط عندما نكتب له نماذج الحروف على
السبورة منذ السنة الأولى و نتركه يرسمها كما يحلو له ، يتجه بقلمه
حيث يشاء و يرفع قلمه متى شاء و يعيده متى شاء ، إلى غير ذلك من
الأخطاء التي يرتكبها التلميذ ، لكن شيئا فشيئا يتعود عليها و تصبح
لديه عادات يصعب تصحيحها و تقويمها فيما بعد .
تعليم الخط يبدأ منذ اللحظات الأولى التي يمسك فيها الولد أو البنت القلم
، و على المعلم ألا يستهين بأي مرحلة من مراحل تعليم الخط مهما بدت
له تافهة . و سأدرج إن شاء الله المراحل التي أراها أساسية في تعليم